Tutor de Idiomas / Inglés y Chino Mandarín – Estimulación Lingüística Temprana en Aybar Corp | Torre
Tutor de Idiomas / Inglés y Chino Mandarín – Estimulación Lingüística Temprana
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Tutor de Idiomas / Inglés y Chino Mandarín – Estimulación Lingüística Temprana

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PEN1.7k - 1.8k/mes
~USD493 - 522/mes
Negociable
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La Molina, Avenida Javier Prado Este, La Molina, Perú
Publicado hace 9 meses

Responsabilidades

1. Objeto Contratación de un profesional en Educación Inicial o Psicopedagogía con dominio avanzado de inglés y chino mandarín. El objetivo es liderar un proyecto de adquisición lingüística temprana para un menor de 2 años, fundamentado en principios de neuroeducación y aprendizaje significativo. 2. Enfoque Pedagógico Requerido El candidato debe dominar y aplicar los siguientes pilares pedagógicos: * Neuroplasticidad y Periodos Sensibles: Aprovechamiento de la ventana de oportunidad biológica para la fonética y sintaxis multilingüe. * Aprendizaje Basado en el Juego (Play-based Learning): Uso del juego como la herramienta principal de descubrimiento, no como un descanso del "estudio". * Enfoque de Inmersión Natural: Aplicación del método One Person, One Language (OPOL) o alternancia de contextos, evitando la traducción mecánica. * Andamiaje (Scaffolding): Capacidad de ajustar el nivel de reto lingüístico al desarrollo madurativo del menor (Zona de Desarrollo Próximo). Formación Académica * Grado en Educación Inicial, Pedagogía, Psicopedagogía o carreras afines al desarrollo infantil. * Especialización o diplomados en Estimulación Temprana o Neuroeducación (deseable). Experiencia y Competencias * Experiencia Comprobable: Mínimo 3 a 5 años trabajando con la primera infancia (0-3 años), preferiblemente en entornos de educación personalizada o domiciliaria. * Bilingüismo/Trilingüismo Técnico: Capacidad de alternar fluidamente entre Inglés y Chino Mandarín, con pronunciación impecable para garantizar un modelado fonético correcto. * Metodologías Activas: Dominio de recursos como el Total Physical Response (TPR), narración de cuentos (Storytelling) y estimulación multisensorial. Habilidades Blandas Alta Inteligencia Emocional: Capacidad de gestionar las frustraciones propias de la edad del menor con paciencia y respeto (Disciplina Positiva). Perfil Investigador: Interés por observar y documentar los avances del niño para ajustar la propuesta pedagógica según sus intereses. 3. Modalidad del servicio Frecuencia: 5 días a la semana. Duración por sesión: 1h a 1:30h minutos. Modalidad: Presencial. Ubicación: Domicilio (a coordinar).

Abierta indefinidamente

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