Licenciada en Español y Literatura de la Universidad Tecnológica de Pereira, con sólida formación en análisis literario, lingüística y procesos de lectoescritura. Cuenta con experiencia en prácticas pedagógicas en educación secundaria, donde ha destacado por el diseño de unidades didácticas innovadoras que fomentan el pensamiento crítico y la creatividad. Posee una fuerte vocación docente, habilidades avanzadas en gestión de aula y dominio de herramientas digitales (TIC) para crear ambientes de aprendizaje dinámicos y amenos. Proactiva y comprometida con el fomento del hábito lector en adolescentes y jóvenes.