Israel Alatorre Cuevas
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Gerente administrativo en INFATLAN
Mexico City, Mexico
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Gerente administrativoInfatlanAug 2022 - Current (4 years 3 months)- Servicios de consultoría en computación. Informática Atlántida México (INFATLAN México).- CDirector de Comunicación y PublicacionesColegio de Bachilleres del EstadoMar 2018 - Apr 2022 (4 years 2 months)- La Dirección de Comunicación y Publicaciones tiene, como encomienda central, la coordinación y gestión de los canales y mecanismos de comunicación con que cuenta el Colegio para interactuar.
- De manera precisa, expedita y oportuna, con su comunidad educativa, con otras instituciones y con la sociedad civil. - ISubdirector de programas de formación para especialistas de evaluación educativaINEE - Instituto Nacional para la Evaluación de la EducacionOct 2015 - Feb 2017 (1 year 5 months)- Formar y capacitar especialistas en materia de evaluación de la educación básica y educación media superior.
- IJefe de Proyecto AINEE - Instituto Nacional para la Evaluación de la EducacionMay 2014 - Sep 2015 (1 year 5 months)
- Profesor de licenciaturaUniversidad Nacional Autónoma de MéxicoJan 2013 - Apr 2022 (9 years 4 months)- A lo largo del seminario revisamos los fundamentos de la investigación cualitativa, con miras a su aplicación, por parte de los estudiantes de 4° semestre de la licenciatura en Psicología, en un ejercicio de entrevista.
- Coordinador de curso a distancia: Diseño y evaluación curricularUniversidad Autónoma de CoahuilaDec 2012 - Mar 2013 (4 months)Diplomado en Formación Pedagógica, módulo IV. Curso inscrito en el marco del proyecto EDUCACIÓN CONTINUA, CAPACITACIÓN DOCENTE Y ACTUALIZACIÓN PROFESIONAL, presentado por la Universidad Autónoma de Coahuila, en convenio con la Facultad de Estudios Superiores Zaragoza de la UNAM.
- TDirector editorialThe International, semanario en inglés del periódico "El Quintanarroense"Jan 2012 - May 2012 (5 months)Semanario publicado en inglés, dirigido a población extranjera residente en la Península de Yucatán. http://issuu.com/elquintanarroense/docs/international_16-03-12
- UDirector editorialUniversitas, suplemento mensual del periódico "El Quintanarroense"Jan 2012 - May 2012 (5 months)Coordinación editorial del suplemento.
- LLíder de proyecto de fomento a la lectura y enseñanza de la lengua escritaJun 2011 - Aug 2011 (3 months)Diseño, operación y recuperación de estrategias, materiales y procesos para optimizar la enseñanza de la lengua escrita en los servicios educativos que imparte el Conafe a nivel nacional, en los tres niveles de educación básica: preescolar, primaria y secundaria
- CResponsable de desarrollo profesional de equipos técnicos estatales, nivel preescolarCONAFEAug 2009 - Jun 2011 (1 year 11 months)Diseño y cuidado de edición de materiales de formación a nivel nacional. Coordinación de grupos de trabajo en eventos nacionales, con responsables estatales de los programas educativos y miembros de sus equipos técnicos.
- CLíder de proyecto de Fomento a Lectura en Educación ComunitariaCONAFEAug 2007 - Jul 2009 (2 years)Diseño e implementación de estrategias para impulsar el fomento a la lectura entre los alumnos y las figuras docentes del Conafe, de educación básica, a nivel nacional. Diseño de materiales para fomentar la lectura, en los servicios educativos que presta el Conafe a nivel nacional, en educación básica. Diseño de materiales para sustentar conceptual y metodológicamente, la propuesta de fomento a la lectura y enseñanza de la lengua escrita que, en educación básica, imparte el Conafe a nivel nacional.
Education
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- Especialidad en Política y Gestión de la Evaluación Educativa (EPYGEED)Facultad Latinoamericana de Ciencias SocialesJan 2016 - Dec 2016 (1 year)
- Maestría en Psicología social, gruposUniversidad Autónoma MetropolitanaJan 1994 - Dec 1996 (3 years)
- Licenciado en PsicologíaUniversidad Autónoma MetropolitanaJan 1988 - Dec 1993 (6 years)
Projects (professional or personal)
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- F"Desafíos docentes en educación superior 2022"Facultad de Estudios Superiores Zaragoza (FESZ) UNAMJul 2022 - Current (4 years 4 months)- A través de este proyecto, se busca que el cuerpo docente de la FESZ-UNAM cuente con recursos informativos, reflexivos y metodológicos que le permitan optimizar su intervención educativa.
- Abordando algunos efectos de la contingencia sanitaria por COVID-19 en educación superior; identificando y considerando los principales desafíos educativos propios del post confinamiento y el despliegue de recursos comunicativos más claros.
- Pertinentes y empáticos con sus estudiantes, en beneficio de los aprendizajes previstos. - EEvaluación del espacio Innovaction Gym (ITESM-MTY).Aug 2017 - Current (9 years 3 months)- Evaluación de espacio innovador en el ITESM (MTY).
- CInvestigación para el texto: “Aulas abiertas, Voces de la diversidad”.CONAFEJan 2008 - Current (18 years 10 months)
Publications
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- RLa práctica social de innovar en un makerspace universitario posibilidades y retosRevista Mexicana de Investigación EducativaJan 2022En este artículo se presentan los resultados de un estudio sobre el uso de un makerspace en una universidad mexicana, como parte de las estrategias de esta institución para el desarrollo de habilidades de innovación en sus estudiantes.
Se utilizó un diseño mixto QUAL+QUAN, con una primera etapa de recolección de datos y análisis a través de observación no participante, entrevistas y realización de grupos focales.
La segunda etapa consistió en encuestar a 2,149 alumnos(as) sobre los atributos del makerspace.
Los hallazgos demuestran que los participantes aprenden a establecer metas, utilizar herramientas y resolver problemas en una red social que se constituye en el makerspace.
Colaborativament - RNarrar la práctica docenteRevista DIDAC (Universidad Iberoamericana)Jul 2013DIDAC, #62 / En torno al profesorado
Nueva época / julio -diciembre de 2013 / Universidad Iberoamericana
ISSN: 0185-3872
Artículo recibido: 2 de noviembre de 2012.
Aceptado para su publicación: 2 de abril de 2013. - AEl lectorAlas para la equidad (Conafe, México)Aug 2011Reseña crítica de la película "The reader", Stephen Daldry, 2008; a propósito de un número temático sobre Lectura, de la revista Alas para la equidad.