Carolina Piñeros Coordinadora Académica de una academia de idiomas líder en el

Coordinadora de Programas académicos

Smart Academia de Idiomas

Aug 2022 - Jul 2025 (3 years)

Al rededor de 4 años, tuve el privilegio de coordinar las sedes de Kennedy, Plaza de las Américas, Soacha A y Soacha B de esta ETDH. En este camino, descubrí que liderar con el corazón transforma entornos, fortalece equipos y deja huellas profundas en quienes confían en ti para crecer. Acompañé y retroalimenté a los docentes a través de observaciones y seguimiento a superados docesnte en sus procesos metodológicos y evaluativos, promoviendo su desarrollo personal y profesional y garantizando la coherencia con la metodología institucional.

Coordiné clubes de conversación e inmersiones mensuales, evaluando su impacto mediante encuestas de satisfacción, y presenté informes de gestión académica trimestrales con enfoque en mejora con

Coordinadora Administrativa de sede

Smart Academia de Idiomas

Jun 2021 - Aug 2022 (1 year 3 months)

Durante mi labor como coordinadora adminsitrativa (experiencia superior a un año) de las sedes San Martín y Restrepo, asumí con dedicación y compromiso la gestión académica y operativa, procurando siempre el bienestar y la experiencia integral de nuestros estudiantes. Uno de mis principales enfoques fue acompañar el proceso de inducción de los nuevos estudiantes de los programas de inglés y francés, brindando una bienvenida cálida, clara y estructurada que facilitara su adaptación a la vida institucional. Realicé el registro y actualización de estudiantes nuevos y antiguos en el Sistema de Información de Educación para el Trabajo (SIET), asegurando el cumplimiento de la normatividad del Ministerio de Educación y garantizando la integridad y

Docente de inglés

Smart Academia de Idiomas

Dec 2017 - Jun 2021 (3 years 7 months)

Durante mi labor como docente de inglés en la sede Centro Internacional, tuve la oportunidad de trabajar con grupos semi-personalizados de máximo seis estudiantes, lo cual me permitió brindar una atención cercana, identificar necesidades específicas de aprendizaje y adaptar estrategias pedagógicas con mayor precisión. El programa estaba basado en un enfoque comunicativo, el cual favorecía el desarrollo de habilidades lingüísticas a partir de contextos reales y objetivos pragmáticos, haciendo del aprendizaje del idioma una experiencia significativa. Gracias a la naturaleza reducida de los grupos, pude desarrollar una metodología centrada en el estudiante, fomentando su participación activa y generando espacios de confianza para la práctica d

Monitora del Congreso Internacional Writing Across Borders (WRAB)

Pontificia Universidad Javeriana

Feb 2017

Colaboré en la organización, logística y orientación de personas extranjeras, especialmente aquellas que no hablaban español. Más allá del apoyo operativo, desempeñé un rol clave como facilitando la comunicación entre el español, el inglés y el francés, lo cual permitió una experiencia más accesible e inclusiva para los participantes internacionales.

Auxiliar Docente de inglés

Colegio Colombo Hebreo

Jan 2017 - Jun 2017 (6 months)

Durante mi noveno semestre realicé mis prácticas en el Colegio Colombo Hebreo, una experiencia enriquecedora tanto en lo profesional como en lo personal. No solo fortalecí mis habilidades en la enseñanza del inglés a niños pequeños, sino que también tuve la oportunidad de acercarme a la cultura judía, participando activamente en sus prácticas y celebraciones, lo que amplió mi visión intercultural. Desde el rol docente, diseñé materiales didácticos y utilicé recursos digitales para crear clases dinámicas y participativas. Desarrollé estrategias efectivas de manejo de grupo a través de rondas, juegos kinestésicos y actividades coordinativas, logrando un ambiente de aprendizaje lúdico y estructurado. Esta experiencia reafirmó mi vocación por l

Analista OfertaAcadémica PhD. Estudios de Lenguaje

Pontificia Universidad Javeriana

Jan 2017 - Feb 2017 (2 months)

Realicé un estudio de viabilidad para una nueva maestría propuesta por el Departamento de Lenguas de la universidad, mediante la recolección y análisis de datos. Esta investigación se centró, en primer lugar, en el mapeo de programas de maestría similares a nivel internacional, nacional y local, con el fin de identificar referentes académicos y evaluar la pertinencia del programa. En segundo lugar, se exploraron posibles campos laborales para los futuros egresados, considerando el perfil profesional planteado, con el objetivo de proyectar su inserción en el mercado y asegurar la relevancia del programa en el contexto actual.

Profesora de Francés ACOLPROF

Pontificia Universidad Javeriana

Aug 2016 - Dec 2016 (5 months)

Durante cinco meses fui voluntaria en la Colombiana de de Francés que en conjunto con la Pontificia Universidad Javeriana, buscaba fomentar el aprendizaje y perfeccionamiento del francés entre docentes del sector público. Esta experiencia fue especialmente valiosa, ya que trabajé con población adulta en un nivel avanzado (nivel 8), en preparación para el examen internacional de certificación DELF B1. Mi labor consistió en acompañar a los participantes en el reconocimiento y práctica de las diferentes secciones del examen, revisando el tipo de preguntas, los contenidos temáticos y las estrategias adecuadas para responder

E

Desarrolladora y Diseñadora de Material y Contenido Educativo

English Your Way

Aug 2015 - Jul 2016 (1 year)

Utilizando la aplicación iSpring Suite, creé unidades de trabajo estructuradas en torno a habilidades como lectura, comprensión auditiva y producción escrita, integrando explicaciones del uso del lenguaje en contextos reales. Los materiales estaban diseñados para facilitar el aprendizaje autónomo y guiado, adaptado a diferentes niveles de competencia. Adicionalmente, llevé a cabo Speaking Sessions en vivo por videoconferencia, especialmente dirigidas a estudiantes de primaria (grados 4.º a 6.º) y secundaria (grados 7.º a 9.º). Estas sesiones complementaban los módulos virtuales y brindaban un espacio interactivo para la práctica oral, mejorando la fluidez, la pronunciación y la confianza comunicativa de los estudiantes.

Tutora de Inglés (Voluntaria) -PROYECTO ANCLA

Pontificia Universidad Javeriana

Apr 2015 - Nov 2015 (8 months)

En el marco del proyecto ANCLA, brindé acompañamiento personalizado a estudiantes de diversas carreras que requerían refuerzo en el área de inglés, a través de tutorías tanto presenciales como virtuales. Esta experiencia me permitió aplicar distintas teorías y metodologías pedagógicas relacionadas con el aprendizaje de lenguas, y adaptar las sesiones a los estilos y ritmos individuales de los estudiantes. A partir del análisis de sus necesidades y formas de aprendizaje, diseñé actividades más pertinentes y efectivas, fomentando una comprensión más significativa del idioma. Este rol no solo fortaleció mis competencias como tutora, sino que también consolidó mi enfoque pedagógico centrado en el estudiante y en la enseñanza del inglés como her

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